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OP
07/15/2017
谢小编注：一张相同的考卷，大家答对了相同的题目，可是，按照新的标准，你的得分，可是跟你永世无法改变的血统息息相关。如果你是华人一员，他们默认你太会读书，你可能只能拿到2分；如果你是不大会读书的别的种族一员，那太恭喜了，你可以拿到3.5分，如果你答对了更多题目，怒赞，也许你会拿到4分甚至更多。这么神奇的故事，在今天的纽约居然有官方要强力推行。虽然这个比直接赤裸的高考加分或者公务员加分要更加巧妙，但，依然神奇。还有朋友要问，为什么要反对亚裔细分？大哥，再仔细思考考虑。 --------------------------------- 以下来自世界日报，原标题为《按學生族裔給不同標準 州教育廳評分系統惹議》，记者金春香纽约报道。 州教育廳日前推出的評分系統因將各族裔學生細分、並提出不同打分標準，引發維權人士不滿，認為家長無法了解子女在校真實表現，也不公平。 州教育廳提出「每個學生成功法案」(Every Student Succeeds Act)草案計畫，對各族裔學生的表現打分，分數為一至四分，來與全國同族裔學生比較。雖然過去的「有教無類法案」(No Child Left Behind Act)就是將數據按族裔畫分，希望確保各族裔學生都能進大學，但此計畫首次要求將數據轉成評分和學校成績單。 仍使用一貫的亞太裔、非洲裔、西語裔、多種族、白人和印地安人畫分，學生還可被歸類為英語學習者、低收入和殘疾學生。州教育廳發言人表示，此評分系統很大程度建立於考試成績，能清晰看出每所學校各組學生的表現距州目標有多遠，可依此改進。但不少教育人士認為，系統有很大缺陷。教育維權組織「The Education Trust-New York」執行總監Ian Rosenblum指出，這種評分機制會引發針對學生表現期待的不公平性，如同樣的學生考試成績在全體中只能獲得2分，但放在非洲裔或低收入組別卻能得4分，並不公平。「家長看到的4分並非真正極佳表現，只代表這一組別中的學生，表現比其他學校同一組別學生稍好而已。」很多移民家長英語水平有限，看到這份報告時無法真正了解孩子在學校的表現。 家長可查閱http://www.p12.nysed.gov/accountability/documents/draft-ny-essa-plan-may-2017.pdf了解這一評分系統。面對質疑，州教育廳表示正對評分系統進行完善，會在7月下旬修改計畫，9月推出最終版。 ---------------------------------- 陆网友评论： 幸亏加州的细分没有被允许用到教育上，不然就会和纽约一样。觉得细分无所谓的人该醒醒了，有了细分数据，打着AA的名义，啥都搞得出来的。
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宾大教授批大学种族倾斜招生遭停课 客观事实还是白人至上？